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Esta página la vamos a dedicar a los contenidos y procedimientos que vamos a estudiar en 1º ESO.

Tema 5: Tiempo y Clima


1. La atmósfera

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Es la capa gaseosa de la Tierra. Se compone a su vez de varias capas, siendo las más importantes: la Troposfera y la Estratosfera



Es la capa gaseosa de la Tierra. Se compone, a su vez de varias capas, siendo las más importantes para nuestra vida la Troposfera y la Estratosfera. En la troposfera es donde se dan los fenómenos meteorológicos :lluvias, viento, ... y en la estratosfera encontramos la Capa de Ozono, fundamental para nuestra vida, pues filtra las radiaciones solares, dejando pasar solo los rayos UVA, que son los menos perjudiciales para el ser Humano.









1.1 Capa de Ozono

La capa de Ozono forma una capa que impide que las radiaciones solares UVA, nocivas, lleguen a la superficie terrestre. Su cercanía a la superficie terrestre hace que se ponga en contacto con otros gases que desprenden las industrias, los aerosoles.... debido a esto la capa puede reducirse y en algunos lugares generarse agujeros, por los que los rayos ultravioleta llegan hasta la superficie de la Tierra.



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1.2 LA DIFERENCIA ENTRE TIEMPO Y CLIMA
Tiempo se refiere al estado de la atmósfera en un momento y lugar determinado, mientras
que el clima es el estado medio de la atmósfera sobre un lugar , es decir, la sucesión habitual
y periódica de los tipos de tiempo que se producen en ese lugar. Para determinarlos se estudia sus elementos y factores:
- Los elementos son las variables de la atmósfera que pueden medirse: viento, humedad,
precipitaciones, temperatura y presión
- Los factores son aquellas variables que modifican los elementos del clima: la latitud, la
altitud y la distancia con respecto al nivel del mar

2. La temperatura


Es el grado de calentamiento del aire debido a la radiación solar.

2.1 Factores que modifican la temperatura


a. La latitud o distancia de un punto al Ecuador:


Las tierras que rodean al Ecuador son las más cálidas del planeta porque reciben una influencia directa de los rayos de Sol, mientras que los polos son los que menos reciben, porque su superficie es más curva.



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b. La altitud con respecto al nivel del Mar



A medida que se ascienden en la montaña las temperaturas bajan. Por cada 100 metros de altitud, la temperatura desciende 0' 6 ºC, es lo que llamamos GRADIENTE DE ALTITUD. Por eso en las cumbres de las montañas más altas del Mundo, encontramos que están nevadas, pues las capas de aire son menos densas y no son capaces de retener la temperatura







c. La distancia con respecto al mar


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3. La humedad del aire y las precipitaciones


La humedad es la cantidad de vapor de agua que se encuentra en el aire. Se mide con un higrómetro

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Cuando el aire se elva, el vapor de agua se enfría y ello provoca su condensación en diminutas gotas que se unen entre sí formando lo que conocemos como nubes.

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Si el aire sigue elevándose o continúa enfriándose por cambios de temperatura, nuevas gotas se adhieren y su tamaño aumenta hasta que su peso las precipita en forma de lluvia. Si la temperatura del aire es muy baja, pueden caer en forma de nieve


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4. La Presión Atmosférica


El aire, como cualquier otro elemento de la Naturaleza pesa, aunque nosotros no lo sintamos. El peso que ejerce, entonces, el aire sobre la superficie de la Tierra es lo que conocemos como Presión Atmosférica


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La presión atmosférica depende de la ALTITUD, de la TEMPERATURA y de las CORRIENTES DE AIRE.

  • A mayor altitud, menor presión atmosférica

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  • A mayor temperatura, menor presión atmosférica
    • Aire cálido: pesa menos y suele originar centros de bajas presiones: depresiones o borrascas. Resultado: tiempo inestable, lluvias...
    • Aire frío: pesa más y suele originar centros de Altas presiones. Anticiclones

4.1 Centros de Acción de Presión Atmosférica


Los centros de acción son los lugares de origen o de concentración de alta o de baja presión. Entre ellos están los Anticiclones y las Borrascas.
- Los anticiclones son centros de acción de alta Presión. El aire que los compone es frío y por lo tanto ese aire pesará más. Los anticiclones suelen traer tiempo despejado y soleado
- Las borrascas son centros de acción de baja Presión. El aire, sin embargo, es caliente y por lo tanto ese aire pesará menos pesado. Las borrascas suelen traer mal tiempo, precipitaciones y nubosidad.

4.2. El viento


Es una masa de aire en movimiento que se origina cuando entre dos lugares o zonas se registran presiones atmosféricas diferentes


El aire siempre sopla desde las zonas de altas presiones hacia las de bajas

presiones, donde el aire es poco denso. El viento es mayor cuanto más diferentes

son las presiones atmosféricas


Tipos


Vientos constantes: Alisios (desde los trópicos hacia el Ecuador)

Vientos estacionales: Monzones

Vientos locales: soplan de manera variable como el Levante en nuestra provincia




4.2 Cómo leer un mapa de tiempo


A través de los mapas de tiempo podemos encontrar respuestas en torno a si hará buen tiempo o si tenemos que aplazar nuestra visita al campo o a la playa porque va a llover.
Dentro del mapa de tiempo tenemos los siguientes elementos que nos ayudan a predecir el tiempo:
- Isóbaras: Son líneas que unen puntos en el Mundo con la misma presión atmosférica. Junto a las lineas suelen aparecer el peso de la presión atmosférica sobre la zona.
- "A". Las aes mayúsculas indican la presencia de un anticiclón o centro de alta presión. Para determinar que se trata de un anticiclon tenemos que observar su peso en Milibares. Si supera los 1016 MB será, entonces, un anticiclón. Recuerda que el anticiclón trae buen tiempo
- "B" . Las B mayúsculas indican la presencia de una borrasca o centro de baja presión. La borrasca tiene un peso inferior a 1016 MB. Ten en cuenta que cuando encontramos una borrasca en el mapa de tiempo tendremos mal tiempo, precipitaciones y nubosidad
- Las líneas rojas con semicírculos indican la llegada de un frente cálido
- Las líneas azules con picos indican la llegada de un frente frío
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ACTIVIDADES


1. Define que es presión atmosférica
2. Explica como influye la altitud y la temperatura en la Presión Atmosférica
3. ¿Qué es un anticiclón? ¿Y una borrasca?. Como podemos identificarla en un mapa de tiempo
4. Observa el mapa de tiempo de esta página y dí sobre qué regiones están situadas las borrascas y los anticiclones
5. ¿Qué nos indican las isóbaras?
6. ¿Cuál es la cifra de referencia que nos permite determinar si estamos ante una borrasca o ante un anticiclón.


TEMA 6: CLIMAS Y PAISAJES DE LA TIERRA


1. CLIMAS DE LA TIERRA


1.1 ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA


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CLIMAS DE LAS ZONAS CÁLIDAS

- Ecuatorial
- Tropical
- Desertico

CLIMAS DE LAS ZONAS TEMPLADAS
- Oceánico
- Mediterráneo
- Continental

CLIMAS FRIOS
- Zonas polares
- Zonas de alta Montaña

















clima
Temperaturas
Precipitaciones
Ecuatorial
Altas 25º -27º. No hay estaciones
Abundantes, más de 2000 mm al año
Tropical
Altas 20º - 25º
1500 mm. Tiene estación seca
Desértico
Altas de día (45º-50º) y muy bajas de noche (las temperaturas bajan mucho)
250 mm. Llueve muy poco, casi nada
Oceánico
Suaves en verano (máximas de 20º) y frescas en invierno (4º - 5º)
Abundantes y regulares (1000 mm)
Mediterráneo
Altas en verano (25º - 30º) y suaves en invierno (15º)
Irregulares y sequía en verano (500mm)
Continental
Altas en verano (25º- 30º) y frías en invierno (por debajo de los 0º)
Abundantes en verano (500 mm)
Polar
Bajas durante todo el año (siempre por debajo de 0º)
Escasas 100 mm (nieve)
Alta Montaña
Bajas durante el invierno ( por debajo de 0º) y frescas en verano
Abundantes durante todo el año (1000-1500 mm






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2. ZONA CÁLIDA: PAISAJE ECUATORIAL


ZONA: Áreas del planeta situadas en torno al Ecuador: cuenca del Amazonas, parte de América Central, cuenca del Congo y costa del golfo de Guinea

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CLIMA: Temperaturas muy altas (25 ºC) y precipitaciones muy abundantes
RÍOS: Caudalosos y regulares debido a la gran cantidad de lluvias.
VEGETACIÓN: SELVA.
Muy exuberante con gran abundancia de especies vegetales. En Asia se le denomina Jungla.
Abundan los árboles laltos que crecen buscando la luz, así como gran cantidad de arbustos, hierbas y flores
FAUNA: Existen muchísimas especies diferentes de pájaros, reptiles e insectos, además de mamíferos.
HABITAT Y POBLACIÓN: Los pueblos indígenas que habitan en las grandes zonas de selva de América y de Africa viven de la recolección de frutos, de la caza o practican una agricultura muy rudimentaria. Muy pocas personas habitan en estos lugares

2.2 CLIMOGRAMA ECUATORIAL



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TEMA 7: LA PREHISTORIA


1. Las etapas de la historia de la Humanidad


La historia de la Humanidad se divide en dos grandes períodos: La Prehistoria y la Historia. La prehistoria es el momento en el que surge el Hombre en la Tierra, y la etapa más larga de la Historia de la Humanidad. Dura millones de años, y se da por terminada cuando aparece la escritura. La prehistoria se divide en Paleolítico y Neolítico.

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La historia, si observas este eje cronológico o línea del Tiempo, se divide en Historia Antigua, Edad Media, Edad Moderna, y Edad Contemporánea.

2. Los primeros seres humanos


El Hombre tiene su origen en África, en una época en la que habían subido las temperaturas de una manera exagerada provocando un calentamiento global del planeta. Sobrevivir en esas condiciones hicieron que algunos primates, iniciaran una lenta evolución para adaptarse a la nueva situación. Eran los primeros Homínidos, que con el paso del tiempo se convertirían en los Seres Humanos.

2.1 El proceso de Hominización


Llamamos hominización al proceso de cambios o evolución que han sufridos los homínidos hasta dar lugar a la estructura del hombre actual. Hoy día podemos reconstruir esos cambios a través de los restos fósiles que nos ha legado la historia:

  • Posición vertical y marcha bípeda: mayor campo de visión y liberaba las manos
  • Desarrollo de la capacidad craneal y del cerebro al mantener la cabeza en equilibrio
  • Las manos sirven para fabricar herramientas útiles.
  • Disminución del tamaño de las mandíbulas y de los dientes: gracias al uso del fuego y de los útiles para cortar y ablandar el fuego.
  • Aparición del mentón y de la frente plana
  • Habla y lenguaje

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Del australopithecus al ser humano actual




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AUSTRALOPITHECUS AFARENSIS (3,5 MILLONES DE AÑOS - 2,5 MILLONES DE AÑOS)


TALLA: 1,10
PESO 40 KG
CAMINABA ERGUIDO
EL PRIMER AUSTRALOPITECO QUE SE ENCONTRÓ ERA MUJER, A LOS QUE LOS ARQUEÓLOGOS BAUTIZARON COMO LUCY, UNA CANCIÓN DE LOS BEATLES QUE SONABA EN ESE MOMENTO














homo-habilis.jpgHOMO HABILIS (2,3 MILLONES DE AÑOS - 1,8 MILLONES DE AÑOS)

TALLA 1,59 M
PESO 50 KG
PRIMEROS UTENSILIOS DE PIEDRA (TALLADAS DE MANERA MUY SENCILLA)
PODÍA HABLAR











erectus.jpgHOMO ERECTUS (1,9 MILLONES DE AÑOS A 400.000 AÑOS)

TALLA: 1,60 M
PESO: 60 KG
DESCUBRIMIENTO DEL FUEGO
CACERÍAS EN GRUPO
CEREBRO MÁS DESARROLLADO Y CAMINABA MÁS ERGUIDO















homo-neanderthalensis-2.jpgHOMO NEANDERTHALENSIS (150.000 - 35.000 AÑOS)


TALLA 1,65 M
PESO 80 KG
PRIMEROS ENTERRAMIENTOS
FABRICACIÓN DE ÚTILES ESPECIALIZADOS
DESAPARECIÓ ANTE LA SUPERIORIDAD DEL HOMO SAPIENS EN CUANTO A SU ADAPTACIÓN A LA NATURALEZA Y TÉCNICAS DE CAZA.














homo-sapiens.jpgHOMO SAPIENS SAPIENS


TALLA 1,70
PESO 70 KG
PRIMERAS MUESTRAS DE ARTE
FABRICACIÓN DE ÚTILES DE HUESO Y ASTA
























EL PALEOLÍTICO: LA CAZA Y LA RECOLECCIÓN


La palabra Paleolítico significa "piedra vieja". Es un período marcado por los cambios de tiempo: glaciaciones y períodos cálidos.

CAZADORES-RECOLECTORES


El hombre del Paleolítico necesitaba cazar para poder alimentarse, así como recolectar los frutos que tuviera a su alcance. Es lo que conocemos como sociedad depredadora. Cazaban grandes mamíferos y atrapaban insectos, reptiles y pequeños mamíferos

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De sus presas lo usaban todo: las pieles para cubrirse, los huesos para hacer los instrumentos y los tendones para fabricar las cuerdas.
Habitaban en cavernas o cuevas para resguardarse de la lluvia o del frío, o en cabañas construidas con pieles, palos y barro. Eran nómadas y no tenían una residencia fija, y por ello se trasladaban buscando alimento, refugio o huyendo de los peligros.

EL DESCUBRIMIENTO DEL FUEGO.


El homo erectus descubrió de manera casual el fuego hace ya 1,5 millones de años. El uso del fuego se convirtió en algo fundamental para el hombre del Paleolítico e hizo que este se esforzara por mantenerlo siempre vivo. Se piensa que los primeros en aprender a encenderlo fueron los Neandertales golpeando dos piedras, o por rotación y frotación de un palo sobre un tronco.

Beneficios del fuego:
- Asar los alimentos facilitando así la digestión y haciendo que los dientes no sufrieran tanto al masticar.
- Calentarse.
- Espantar a los animales.
- Iluminar

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LA FABRICACIÓN DE INSTRUMENTOS.


Al principio el hombre solo usaba piedras talladas (guijarros o cantos rodados) para conseguir un filo cortante.
Más tarde comenzaron a usar el silex, una roca dura que al golpearla se rompe en láminas y produce una arista muy afilada. Con ella fabricaban bifaces, es decir, herramientas cortadas por las dos caras.
Luego fabricaron lanzas , perforadore, herramientas de hueso y asta con la que hacían anzuelos y arpones para pescar o agujas, arcos o propulsores.

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http://www.atapuerca.org/

EL ARTE DE LAS CAVERNAS


LAS PRIMERAS CREENCIAS RELIGIOSAS


Las primeras creencias están relacionadas con la necesidad de dar respuesta a cuestiones de la vida, de los fenómenos naturales... a los que no podían dar respuesta. Comenzaron por realizar ceremonias rituales para intervenir en la naturaleza: pensaban que realizando determinadas danzas o creando figuras o dibujos conseguian que abundaran los frutos o los animales de caza.

Los neandertales fueron los primeros en oficiar enterramientos: el difunto se hacía acompañar de objetos que hayan formado parte de su vida, lo que conocemos como ajuar funerario

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LAS PINTURAS RUPESTRES


Los homo sapiens sapiens son los primeros en pintar las paredes de las cuevas y de los abrigos con motivos diferentes:

- Perfil de las manos
- Extraños símbolos
- Animales
- Escenas de caza
- Escenas de la vida cotidiana

Puede corresponderse con un ritual mágico para invocar animales para cazar, o tratarse de un lugar a modo de santuario en los que se realizaban las ceremonias rituales


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ESTATUILLAS Y GRABADOS


Durante esta etapa de la Historia encontramos también las primeras muestras de arte mobiliar (objetos esculpidos o pintados).
Decoraron plaquetas de pizarra o calcita con animales grabados o pintados, fomentando la creación de colgantes de hueso y asta.
Dentro de estas primeras muestras de arte encontramos las Venus paleolíticas
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Se exageran las partes del cuerpo relacionadas con la maternidad, por lo que se piensa que se trata de una muestra de culto a la fecundidad


EL NEOLÍTICO: LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS


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El Neolítico se inicia en la zona de Proximo Oriente en el 10000 a. C, una zona que conocemos como creciente fértil. Neolítico significa "piedra nueva".

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LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA


Los seres humanos aprendieron, al observar la naturaleza, que cuando las semillas quedaban bajo tierra daban lugar a una nueva planta. Entonces empezaron a cultivar cereales como el trigo o la cebada, y legumbres como las lentejas o los guisantes. Este es el origen de la Agricultura.
Del mismo modo la observación de los animales les llevó a poder domesticarlos y a lo que entendemos como ganadería: las cabras, las ovejas y los cerdos fueron los primeros.

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NUEVOS ÚTILES Y NUEVAS TÉCNICAS


Nuevas herramientas especializadas en la economía de producción, como la hoz o el molino para moler el grano. La invención de la técnica de la piedra pulida, que eliminaba las rugosidades de la superficie de las piedras, posibilitó la creación de útiles como la azada para cavar o el hacha para talar árboles.

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La necesidad de almacenar, transportar y cocer los alimentos hizo que los humanos crearan la cerámica. Modelaban el barro y lo cocían en hornos que fabricaban en el suelo para cocerlos a altas temperaturas para endurecerlos.

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También es esta la etapa donde se crean los primeros tejidos , utilizando un huso con el convertían las fibras naturales como la lana o el lino en hilos largos, y un telar que facilitaba el trenzado de estos hilos para elaborar la tela.

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ÇATAL HÜYÜK: UNA ALDEA NEOLÍTICA



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La producción de alimentos llevo a que los seres humanos se asentaran en aldeas cercanas a los campos de cultivo y los rebaños. Por ello pasaron de ser nómadas a sedentarios

Las aldeas neolíticas se situaban sobre elevaciones del terreno próximas a cursos de agua y solían protegerse con muros o fosos. En muchas de ellas se han encontrado silos excavados en el suelo para guardar el grano.

La cerámica, el tejido, y la minería dio lugar a la aparición de los primeros artesanos.

Eran autosuficientes, es decir que todo lo que producían lo consumían , aunque hay indicios de que existían intercambios entre aldeas sobre todo de objetos de prestigio.

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Çatal Hüyük está situada en Turquía y tiene una antigüedad de 9000 años. Comprendía más de 1000 viviendasy su población se estima entre los 5000 y los 10000 habitantes.

VIVIENDAS


Estaban construidas pegadas unas a otras, sin calles y se accedía a ellas por el techo, mediante escaleras. Estaban formadas por una sala que contenía el hogar y que se hallaba rodeada de habitaciones más pequeñas destinadas a almacén y a preparar la comida.

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SANTUARIOS


Algunas casas presentaban unas habitaciones muy decoradas, que han sido interpretadas como pequeños santuarios. Las paredes estaban pintadas y con relieves de cabeza de toro, figuras humanas y otros animales.

No se trataba de un lugar público, sino que el culto se realizaba en familia. En ellas encontramos figurillas elaboradas con barro, que se asemejabana a las venus paleolíticas. Estas diosas se asocian al culto de de la fertilidad y la tierra para propiciar la abundancia de las cosechas

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LA EDAD DE LOS METALES


LA UTILIZACIÓN DE LOS METALES


Se inició en Próximo Oriente en el V Milenio a. C. El primero en usarse fue el cobre, pero era muy blando y los utensilios se deformaban rápidamente.
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Hacia el 3000 a. C los artesanos comenzaron a mezclar estaño con cobre, resultando un nuevo metal duro y que podía llegar a sustituir a la piedra, que es el bronce.


En el II Milenio a.C se empezó a trabajar con hierro, un metal excelente para las armas y los utensilios agrícolas



LA ELABORACIÓN DE LOS METALES
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Los primeros útiles se trabajaron golpeando el metal de cobre en frío. Entendemos la elaboración como un proceso mucho más complejo, como la forja: al metal se le aplica fuego y calor para que se moldeara mejor:

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El proceso de la fundición consistía en hacer líquido al bronce en un horno y darle la forma deseada volcándolo en moldes.

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Por último destacamos la siderurgia (hierro) con una tecnología más compleja que necesita altas temperaturas para pasar a líquido el metal.

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ARTESANOS Y COMERCIANTES

La metalurgia precisaba artesanos, es decir, personas especialistas en este trabajo. Por su labor recibían productos o alimentos a cambio. Una vez que dominaron la técnica comenzaron a elaborar otro tipo de productos como joyas. La producción de estas nuevas mercancias estimuló el intercambio, y por ello lo que conocemos como mercado. Mientras se daban las primeras técnicas de navegación y se inventó la rueda.

LAS PRIMERAS CIUDADES

La producción y los nuevos medios llevo a que las aldeas neolíticas empezaran a cambiar sus estructuras con más edificios y murallas para poder defenderse, convirtiéndose en las primeras ciudades.
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Con el desarrollo de los oficios especializados, aparecieron grupos sociales diferenciados y determinadas personas empezaron a acumular riquezas y poder.

La existencia de tierra cultivadas, rebaños u objetos que podían ser robados comportó la necesidad de defender las ciudades del pillaje. A veces, entre los guerreros que defendían las ciudades era elegido un caudillo o rey, que gobernaba la ciudad.

MEGALITISMO (V MILENIO A.C)

Monumentos construídos con grandes losas de piedra que a veces servían como tumba o como santuario.

Tipos:

MENHIR: Conmemorativos o marca territorial

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DOLMEN: Cámara funeraria de tipo colectivo

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CROMLECH: Función relacionada con algún tipo de culto solar o agrario

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LA PREHISTORIA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA


PALEOLITICO

atapuerca

http://museodealtamira.mcu.es/

http://cogul.rupestre.org/es/grl/la_roca_de_los_moros








TEMA 8: MESOPOTAMIA Y EGIPTO


Entramos por fín en una nueva etapa de la Historia de la Humanidad: La Historia Antigua. Recuerda que distinguiamos entre Prehistoria e Historia por un hecho fundamental: La aparición de la Escritura, y es en Mesopotamia donde encontramos por primera vez la escritura que conocemos como cuneiforme.

Empezaremos por la cultura más antigua de nuestro mundo Conocido: Mesopotamia.
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Comencemos observando este mapa. Mesopotamia está ubicada en Oriente Próximo, una zona que está entre Europa y Asia. Te preguntarás porqué es este sitio y no otro. Las grandes civilizaciones de esta etapa buscan un lugar próspero y fértil para desarrollar su economía basada en la agriicultura y en la Ganadería. Esos sitios suelen estar cerca de los ríos porque su tierra posee las características que se buscaban. Mesopotamia estaba en medio de dos ríos: el Tigris y el Eufrates, de hecho su nombre significa "Tierra entre dos ríos" (Meso=entre; potamia=agua, ríos...).

Mesopotamia fue la primera civilización urbana y la situamos en torno al IV Milenio a. C. Sumer fue la primera ciudad (la puedes ver al sur del Mapa, muy cerquita del Golfo Pérsico. Allí surgieron las ciudades estado, que son ciudades que se autogobiernan y que son independientes unas de otras, lo único que comparten es la cultura y la forma de organizarse. Imagina que Jerez fuera como un reino o estado independiente, en el que hubiera un código de leyes propio, un rey diferente al de España, una economía distinta... y que no tuvieramos que rendir cuentas a nadie... vamos como si nuestra ciudad fuera una república Independiente. Pues, de esta manera se organizaban las ciudades estado de Ur, Uruk, Lagash y Eridu.

Las características principales de las ciudades mesopotámicas son las siguientes:
1.Todas las ciudades estaban amuralladas
2. Las tierras de cultivo estaban a las afueras de la ciudad
3. Los habitantes vivían de la agricultura y de la ganadería
4. En el centro de la ciudad estaba el templo, también llamado zigurat, que tenía esta forma: gutians_sumer_ziggurat1a.jpg
En él vivían los sacerdotes, y se guardaban los alimentos que salían del campo. Es decir que actuaba como centro religioso y también como almacén.
5. Había también funcionarios de justicia, de orden y de tipo administrativos
6. Cada ciudad estado estaba gobernado por un rey, que era elegido entre los hombres más importantes del estamento militar.
7. Esclavos.

Los primeros imperios

1. El reino de Akkad se dió durante el III Milenio a. C
2. El Imperio Babilónico en torno al 1800 a. C
3. Imperio asirio durante el 1300 a. C
4. Los persas durante el siglo IV a. C se extendieron hasta el río Indo

El origen de la escritura

La escritura surgió como una necesidad en torno al 3500 a. C. Los funcionarios y sacerdotes debían controlar la entrada y salida de productos del templo, y en respuesta elaboraron un sistema de escritura que conocemos como cuneiforme porque tiene forma de conos. He aquí un ejemplo:
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Con el tiempo la escritura se utilizó para otras cosas como por ejemplo la redacción de leyes y textos de carácter religioso y literario.
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El arte Mesopotámico2. 1 La arquitectura

El zigurat y el palacio fueron las dos grandes construcciones de las ciudades mesopotámicas. Se construían con ladrillos de barro cocido o secado al sol (adobes) y se recubrían de betún para hacerlos impermeables a la lluvia. El aspecto del adobe no era especialmente bonito por eso se revestían las paredes con cerámica vidriada de colores brillantes:
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Dos grandes aportaciones de la arquitectura mesopotámica es el arco y la bóveda. Observa los dos ejemplos


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2.2 La escultura
Predominan esculturas pequeñas de orantes (personas que están en actitud de orar) y representaciones de reyes. También encontramos relieves en edificios que representan a reyes y reinas y animales monstruosos que protegían el recinto.






3. EGIPTO, EL NILO Y EL DESIERTO


3.1 MARCO GEOGRÁFICO

Egipto tiene una situación privilegiada, porque el desierto le aisla los enemigos, y por otro lado, el Nilo tiene un régimen de crecidas que permite la irrigación y fertilización de las tierras de cultivo.

Hay dos regiones:
- Bajo Egipto : un extenso valle formado por la delta del Nilo
- Alto Egipto: una tierra árida donde solo es posible la vida en la estrecha zona irrigada por las aguas del río

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Entre el V y el IV milenio a. C las tribus que vivían dispersas por todo el territorio egipcio se fueron concentrando a orillas del Nilo.

3.2 EL APROVECHAMIENTO DE LAS AGUAS

Cada primavera se producen las lluvias torrenciales que alimentan el caudal del río. Desde primeros de Junio hasta Septiembre, el río experimenta una mansa y poderosa crecida que inunda todas las tierras a sus orillas. En octubre se inicia la retirada de las aguas y queda un limo negro que fertiliza los campos de cultivo.

El problema es que las tierras alejadas de la orilla no les llegaba el agua, por lo que tuvieron que controlar las crecidas. Para ello, construyeron diques y canales para contener las aguas, almacenarlas y distribuirlas por las tierras circundantes. Así, aumentó la superficie cultivable y creció la producción agrícola.crecidas_del_Nilo.jpg

El río se convirtió en la principal vía de comunicación, y por eso las grandes ciudades están muy cerca del río, como Menfis o Tebas

3.3. LOS AVANCES TÉCNICOS

- Grandes desarrollos en torno al cálculo y la geometría.
- Calendario para controlar las crecidas (El año fue dividido en 365 días y el día en 24 períodos)
- Sistemas de contabilidad
- Técnicas constructivas e hidráulicas

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4. EL EGIPTO DE LOS FARAONES


Narmer fue el primer faraón porque unió las tierras del Alto y del Bajo Egipto en el 3000 a. C

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EL PODER DEL FARAÓN

- El faraón tenía poder absoluto, es decir que era el dueño de todas las tierras, y era el único gobernante
- Además se le consideraba un dios en vida
- Tenía la dirección y la organización de las obras de canalización e irrigación de las tierras
- Se acompañaba de fieles sirvientes y funcionarios que le ayudaban en las tareas de gobierno
- El territorio estaba dividido en provincias, y en cada una de ellas se encontraba un gobernador, una persona que se encargaba de hacer cumplir las leyes del faraón a través de otros funcionarios (de justicia, de hacienda...)
- El ejército dependía del faraón, y se encargaban de la protección de su persona y de todas las tierras.

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tutankamon.jpgLOS PRIVILEGIADOS

* LA NOBLEZA: Gobernadores, jefes del ejército y los sacerdotes. Poseían grandes riquezas y territorios (que el faraón les regalaba por su buen servicio)
* LOS SACERDOTES: Dirigían los ritos religiosos, practicaban la ciencia (observaciones astronómicas, cálculos...) y dominaban la escritura jeroglífica y administraban las tierras del templosacerdote.jpg
* LOS ESCRIBAS: Conocían todos los secretos del cálculo y la escritura egipcia, y eran los únicos capaces de calcular los impuestos, asegurar las labores de construcción e irrigación, organizar el ejército y transcribir las órdenes del faraón.

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EL PUEBLO EGIPCIO

* CAMPESINOS: Constituían la mayoría de la población. Eran libres, pero estaban ligados a la tierra que pertenecía al faraón. Debían entregar una parte de los productos obtenidos de la tierra a los funcionarios del faraón o del templo. Además trabajaban gratuitamente para construir pirámides, templos...
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* MERCADERES Y ARTESANOS: trabajaban el lino, la piedra y los metales, la orfebrería y el trabajo del cuero, la madera y la cerámica. Trabajaban en pequeños talleres privados o en grandes complejos que dependían del faraón, de los nobles o de los templos
* ESCLAVOS: Un número muy reducido de personas que trabajan en peores condiciones

5. LA RELIGIÓN EGIPCIA


Era politeista, es decir que cree en varios dioses. Cada ciudad tenía sus dioses locales , y alguno de ellos eran adorados en todo Egipto.


DIOSES

- RA: Dios Sol al que se le unió Amón, el dios de Tebas
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- OSIRIS: El dios de los muertos porque resucitó tras haber asesinado a su hermano Seth, dios de las tinieblas
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- ISIS: Hermana y esposa de Osiris, es la diosa de la fertilidad. Su hijo es Horus, el dios de la guerra
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- ANUBIS: Dios del Infierno
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- THOT: Inventor de la escritura y dios de la Sabiduría
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Fuera del culto oficial, había otro tipo de divinidades familiares y locales. La gente era muy supersticiosa y se protegían con amuletos


Los dioses habitaban en los templos y se reencarnaban en la estatua que se hallaba en el santuario. Los sacerdotes debían rendirle culto y obsequiarles con las ofrendas. Durante las fiestas religiosas sacaban la estatua del dios en procesión sobre la barca sagrada.


LA VIDA DE ULTRATUMBA


Se creía en la vida después de la muerte, pues los seres humanos estaban formados por un cuerpo y un alma (Ka). Cuando el cuerpo moría , el ka pasaba la vida de ultratumba, pero,para ello el cuerpo debía permanecer incorrupto (momia)

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La familia embalsamabael difunto ,que tras cuarenta días se convertía en una momia disecada. Luego se celebraban los funerales y se transportaba al difunto en procesión hasta su tumba, que estaba dirigida hacia el Oeste donde empezaba el más alla.


Los difuntos debía presentarse ante el Tribunal de Osiris, que juzgaba su vida terrenal. Para superar el juicio se colocaba la Tumba frente al libro de los muertos, un libro que incuía como debía comportarse el difunto ante el tribunal. Si lo superaba podía entrar en el más allá.


La familia llevaba ofrendas a las tumbas y las rodeaba de pequeñas estatuas cubiertas de inscripciones mágicas , que se encargaban de suplir al difunto en sus trabajos. Creían que las pinturas y las esculturas cobraban vida en el más allá.

LA MORADA DE LOS DIOSES: EL TEMPLO


ARQUITECTURA EGIPCIA

Características generales:
- Durante toda su historia, el arte se mantuvo siempre igual, es decir que los edificios eran muy parecidos entre sí
- Arquitrabada: quiere decir que no tenía ni arcos, ni bóvedas
- Se realizaban en piedra, y se decoraban las paredes con relieves o pinturas, e incluso con grandes esculturas
- Monumentalismo: grandes construcciones, el faraón esperaba expresar la grandeza y el poder de su reino y de sus dioses
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LOS TEMPLOS

Todos se construyeron de una manera similar. El acceso al templo se hacía a través de una avenida de esfinges que conducía hasta la puerta monumental, formada por dos grandes pilonos. Delante de la puerta había dos grandes obeliscos y todo el recinto estaba amurallado.

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Ya en el interior se accedía a un patio porticado, seguidamente a una sala hipóstila (de columnas) y por fin el santuario, donde en penumbra se guardaba la estatua del dios. Solo los sacerdotes y el faraon odeían acceder al santuario, pues el pueblo solo llegaba al patio, y los nobles y funcionarios podían llegar a la sala hipóstila.

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LAS TUMBAS EGIPCIAS

Las primeras eran sencillas construcciones rectangulares y de escasa altura llamadas mastabas
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De la superposición de mastabas surgió las pirámides, de las que destacamos Keops, Kefrén y Micerinos, en Gizeh.
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Para proteger el descanso del faraón, las entradas a las pirámides estaban escondidas. Además, construían grandes galerías que conducían a falsas cámaras; las verdaderas estaban llenas de tesoros, disimuladas y tabadas por un muro.

A lo largo del Imperio Medio, las clases sociales más pobres se momificaban y eran enterrados en grandes fosas o sepultados bajo la arena del desierto.
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El miedo a los frecuentes saqueos y robos en las tumbas hizo que, en el Imperio Nuevo se enterrasen en Hipogeos, grandes cámaras funerarias excavadas en la roca, bajo tierra que estaban lujosamente decoradas.

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